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在接闸刀开关的时候

时间:2019-10-14 07:05 文章来源:利来国际最给力的老牌新网站 点击次数:

  1.具有独立法人资格并依法取得企业营业执照,营业执照处于有效期;财务状况良好,企业未处于亏损经营状态或破产状态,企业未被责令停业、财产未被接管或冻结;湖南省外企业须按照湘建建【2015】190号文件要求办理省外入湘企业基本情况登记(以“湖南省住房和城乡建设网”查询为准)或具有入湘登记证(处于有效期内)(如为联合体投标,且联合体双方均为省外企业,则联合体各方都需提供入湘登记证明)。

  具有良好的职业素质和较高的职业技能是构成二十一世纪,面向现代化企业生产、管理一线 的高素质技术人员的两个基本要素。职业素质的提高与职业技能的掌握都具有养成教育的特 征,应该贯穿到教育的整个过程。电子工艺实训是根据电子信息类高级人才所需的能力结构 而规划的,是技术基础能力的训练,也就是为了培养学生基础能力而开设的。电工电子实训 目标就是:“培养学生的职业素质和培训学生的职业技能。”职业技能培养的内容包括电工电 子基本操作能力、电工电子基本操作能力、电子电工基本工程能力。使学生了解和掌握电子 产品制造、工艺设计系统集成与运行维修所具备的基本操作能力、识图能力、简单电路的制 作及电子产品辅助开发能力。 .本次实训,我们一共做了六个项目,别是: 一、 三相异步电动机正反转控制 通过这个实训我们掌握了控制电路的接线及检查的方法。 学习了低电压电器的有关知识,了解其规格,型号及使用方法。掌握了三相异步电动机的正 反转控制电路的工作原理,了解控制电路的基本环节的作用。 二、 三相异步电动机的星形-三角形减压起动控制 通过这个实训掌握了三相异步电动机的 星形-三角形减压起动的工作原理,加深了对控制电路的基本环节的作用的了解。也了解了 继电器的结构、使用方法、廷时时间的调整及在控制系统中的应用。 三、白炽灯的双开关控制及日光灯的安装 通过这个实训,我们学会了白炽灯的两地控制方 法。学会了日光灯的安装。 四、 整流滤波稳压电路 通过这个实训,我们熟悉了线性集成稳压电路的工作原理和特点。 掌握三端固定及三端可调输出电压的集成稳压器的使用。学习了测量集成稳压电源的技术指 标的方法。结合直流稳压电源的制作、调试,练习和掌握电路板的焊接。 五、 单管放大电路 通过这个实训,我们能够识别相关的电子元器件。检测其能否 正常工作。能够正确使用电烙铁。熟练焊接电路板。能够对电路板进行检测,对电路板进行 故障徘除。通过这个实训,我们也了解了放大器的原理。 六、 RC 正弦振荡电路 通过这个实训,我们能够识别相关的电子元器件,检测其能 否正常的工作。能够对电路板进行检测,对电路的故障进行排除。 . 通过了为期两周的电子电工实训,我确实是学到了很多知识,拓展了自己的的视野。通过这 一次的电子电工实训,增强了我的动手打操作的能力。记得我在读高中的时候,我帮家里安 装一个开关控制电路,由于自己的动手能力不够强,结果把电路接成短路,还好因为电路原 先装有保险丝,才没有造大的安全事故。而通过这一次的电子电工实训,我就掌握了日光灯 电路的安装,学会了白炽灯的两地的控制方法。也学习了一些低压电器的有关知识,了解了 其规格、型号及使用的方法。更主要的是,我还学会了电路的接线及检查的方法。 在后面的几个实训的项目里有用到了一些常用的电子元器件,所以通过了实训,我能够识别 相关的电子元器件,如电阻器、电位器、电容器、二极管、晶体管和三端集成稳压器等常有 的电子元器件。知道了它们的形状、它们的分类、它们的型号规格、它们的用法以及如何检 测这些电子元器件的好坏。 通过了这两周的电子电工的实训,也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。由于前面 的三个实训是通过接上日常低压电路来完成的,所以就要讲求用电的安全,不许用手触及各 电气元件的异电部分及电动机的转动部分。也要求操作的时候要心细、谨慎,避免触电及意 外的受伤。在后面的几个实训中用到了电烙铁,也是要求学生掌握电烙钱的正确使用的方法, 避免意外的受伤。 通过这一次的电子电工的实训,也培养了我们的规范化的工作作风,以及我们的团结协作的 团队的精神。 通过这一个星期的电工技术实习,我得到了很大的收获,这些都是平时在课堂理论学习中无 法学到的,我主要的收获有以下几点: 1.掌握了几种基本的电工工具的使用,导线与导线的连接方法,导线与接线柱的连接方法,凯时娱乐app。 了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识; 2.了解了一般简单照明电路的安装方法,掌握了一般串联、并联电路,日光灯,电度表、 插座的安装; 3.了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理,掌握了交流继电 器的原理和接线.本次实习大大增强了我们的团队合作精神,培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作 风。 这半年多的时间,我学到了很多东西,不仅有学习方面的,更学到了很多做人的道理,对我 来说受益非浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说,什么都不懂,没有任何社会经验。不过, 在领导和师傅的帮助下,我很快融入了这个新的环境,这对我今后踏入新的工作岗位是非常 有益的。除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如 何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习 是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多 在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后更好地服务社会打 下了坚实的基础。 这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识,让我从中得到了锻炼,对以 前的知识加以巩固,还提高了自己的动手能力。 第一个实验是三相异步电动机的正反转控制电路,第二个试验是安装和调试双速交流异步 电动机自动变速控测电路,第三个实验是检修三 相异步电动机双重联锁正反转启动能耗制动的控制电路,第四个实验是检修通电延时带直流 能耗制动的 Y-△启动的控制电路。虽然有一定的理 论知识,可是做起来就不是那一回事,更说明了实践的重要性。 一周的实训瞬间结束了,但一颗炽热的心依然还在那实训的场地依依不舍,特别是对咱们 的指导老师很是敬佩。 通过几天的实习,使我懂了许多许多的道理,真可谓是受益非浅,这次我们的实训任务, 虽然算不上很重,其任务就是按图安装一些简单的电路。 因为电工课我们了解到了很多我们平时都不会认真去注意的常识,比如安全用电常识、电 工基本操作(怎么连接导线),控制电路故障分析与排除等。 四次的电工对手亲身体会到整体思考的重要性,布一块好板就必须要有整的逻辑思维,布板 要注意各元器件的空间排布还要注意到布线时线与线不能相交 并且注意要讲求用电的安全,不许用手触及各电气元件的导电部分。 通过了这一周的电子电工的实训,也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。操作的 时候要心细、谨慎,避免触电及意外的受伤。 通过这为期一周的电工实训,我确实是学到了很多知识,拓展了自己的的视野。通过这一 次的电工实训,增强了我的动手打操作的能力,培养了我们 的规范化的工作作风。 在为期一个月的实训当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时, 只要认真思考,运用所学的知识,一步一步的去探索, 是完全可以解决遇到的一般问题的。本次实习的目的主要是:使我们对电子元件及电路安装 有一定的感性和理性认识,培养和锻炼我们的实际动手能力。 使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手 能力,能分析问题和解决问题的应用型技术人才, 为以后的顺利就业作好准备。 一、在电路连接上能符合安全用电常识,导线横平、竖直、 拐弯处直角,故障能做到心中有数及时排除。 二、在教学中让学生全面了解各组成部分的功能作用,切实掌握其使用方法,做到防患于未 然,如:“白炽灯及荧光灯电路连接”,学生往往会误把两根火线引入电路,从而烧毁电器, 故教学中教师不能疏忽大意应细致观察,查漏补缺,。对违反操作规程的行为给予及时指导 纠正。 三、让学生正确识别电路图准确连接实物电路。如:“接触器联锁正反转的控制”实验,在连 接电路时把电路图元件符号要与实物仔细对照,分清接触器的各触点的上、下接线柱分别与 哪个元件相接,做到实物接法与电路图一一相符。 四、化复杂为简单,分步连接。实训柜的各仪器相对固定,不能随意移动,要求电路连接计 划性要强,把较复杂的电路化成几个简单电路分步进行,这样接法步骤清楚,准确可靠,又 可节省时间,符合学生对知识的理解和认识的心理过程。 为了锻炼学生的动手能力及激发学生的创新能力,在实训过程中,我们先后进行了家用供电线路 实训、电机正反转实训、电机可点动可自锁实训、工作台自动往返循环控制线路实训。 一.我们进行了家用供电线路实训。家用供电是一个电工所需掌握的最基本的技能。虽 然在日常生活中,我们已经接触过一些家用电器元件,但对它们如何布局尚不清楚。首先指导老 师介绍了一些元件的使用原理及接线时应注意的情况。然后我们就按照原理图进行接线。在刚开 始时,一些元器件虽然理论上明白,但具体操作起来还有困难。有的线接对了,但线路的布局不 太美观。我们就想别的同学请教,看看他们是怎样接线的。很快,我们就掌握了,并开始一个一 个的把元器件接起来。首先我们接了一个过载保护器,然后是电度表。在接闸刀开关的时候,我 和我的搭档产生了分歧。因为在线路图上没有闸刀开关,但我应该加上一个。按照常识,电度表 和保护器在电表箱里,一般人看不见。而闸刀开关,我们是能看见的,它控制着家庭总供电线路。 因此,我们额外的加了一个闸刀开关。然后,我们又开始接日光灯。在接日光灯的时候,因为它 不像普通的白炽灯泡那样简单。我们小心翼翼的接好之后,就开始接白炽灯泡了。在接灯泡的时 候,我犯了一个低级的错误。虽然我知道应该把开关接在火线上,但我把零线也接到了开关的另 一端,以至于我在按开关的时候产生了短路现象。在随后接插座的过程中还是比较顺利的。通过 本次实训,加深了对供电网络的认知,加深了对日光灯电路、一灯两地控制、声光控延时电路、 灯光可调电路的理解。 二.我们做了电动机正反转实训。刚开始,老师介绍了一些元器件的使用,接线。但我们 对接触器、空气开关、热继电器接触的太少,所以不是很理解。指导老师说,“要想很明白这些 器件的工作原理,就得去实践,但一定要注意安全,你可以不做,也要注意安全。我们开始接线 了,但有的器件怎样接还是不懂,但幸运的是我们是第一批进行实训的,而这些器件是刚购置的, 一些器件的说明书还未扔掉,就这样我们一边看着说明书一边接线。大约过了一个多小时吧,线 接完了,合上开关,电动机转了。按下反转开关,电动机实现功能,我们成功了。 三.我们做了电动机既可点动又可自锁控制线路实训。这个实验做起来是比较顺手的,它 是基于上一个实验的基础上,和上一个实验差不多,很快我们就做完了实验。接着我们开始做第 四个实训,工作台自动往返循环控制线路的实训。这个实训是一个综合的实训,是把以前的实验 所完成的功能运用到实际生产中。很快我们就接好了线,就等着合闸了。下午的时候,合闸,电 动机不转,我们开始找原因,找了半天没找到。这时,我的搭档看见,我把三相电输出其中的一 相接到零线上了。接好线,合闸,电动机转了,但没有实现其相应的功能,我们继续查找错误, 但始终没有查找出来,接线是正确的。这时,我想起了老师的话,电动机的三相有三种接法。我 们就开始换接线方法,合上开关,电动机转了,实现其功能,我们总算成功了。 我学到了很多很多,给我的一个最大的感触就是一个好的电工不应该只会接线,而是会发 现错误,改正错误。这次实训不仅加深了我们对知识的理解,更重要的是提高了我们的动手能力, 增强了我对电工学习的热爱,增加了学习的动力和兴趣。做一个电工难,做一个好的电工更难。 电猛于虎,掌握一手好的技能是是一个电工必需的。未来的社会离不开电,也不能离开电。我不 知道我的明天会不会去做一个电工,但我知道我的生活离不开电。

  10.1承包人应按专用条款约定的日期,将施工组织设计和工程进度计划提交工程师,工程师按专用条款约定的时间予以确认或提出修改意见,逾期不确认也不提出书面意见的,视为同意。

  2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

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